Игрушки от 5 до 7 лет

    От пяти до семи – это тот возраст, когда многие детишки вынуждены садиться за парты. Но ведь они ещё не школьники? Зачем парты? Зачем уроки? Да ещё и полноценные, по 3 – 4 занятия с домашними заданиями, что не редкость, а скорее норма для подготовительных курсов к школе. А как же, думает иной родитель, готовиться то к школе нужно. Да, но не лишая оставшегося кусочка детства. Лучшее занятие для ребенка — это игра. При этом игра может не только развлекать, но и давать новые знания и умения.

убрать текст...
    Помните о том, что подготовка к школе должна быть полноценная и разносторонняя. Это:
- интеллектуальное развитие, малыш должен уметь думать, иметь элементарные представления об окружающем мире, развитую по возрасту речь и так далее;
- физическое развитие, ребёнок должен быть крепкий, мало болеть;
- социальное развитие, умение заводить и поддерживать дружеские отношения – одно из важнейших качеств для будущего первоклассника;
- развитие волевой сферы также должно соответствовать возрасту, кроха должен быть способен сосредоточиться на занятии, делать то, что не очень интересно, не отвлекаясь.

    Подготовительные курсы, как и репетиторы, как правило, развивают только первую составляющую успешной подготовки к школе. Отнимая много времени, они не оставляют ребёнку возможности для гармоничного развития. Поэтому, сколько бы информации не усвоил малыш к школе, у него возникают трудности с обучением.

    Выход есть! Использовать для подготовки к школе игрушки и игры. Огромное их преимущество в добровольности и заинтересованности ученика, что позволяет избежать переутомления. Складывая игры Никитина, например, маленький ученик, не замечая, что учиться, развивает логическое мышление.
    Также немаловажно, что развитие разностороннее, например, играя в настольную игру, малыш не только запоминает правила движения, буквы, учится читать, а и тренируется соблюдать правила, вести себя достойно, если довелось проиграть.
    Игрушки позволяют развиваться посредством творчества. Малыш строит из разнообразных конструкторов (магнитных, пластмассовых, электронных, деревянных, из маленьких настоящих кирпичиков) новую, неведомую миру постройку, которую он придумал сам. Или же творит чудо, пользуясь набором для творчества. Развивается мелкая моторика, ведь пальчики выполняют кропотливую работу, логика, поскольку приходится подумать, как и какие соединить детали, малыш учится заботиться о других (кому он подарит поделку).
    Развиваясь и готовясь к школе при помощи игрушек, можно сохранить здоровье, изучая множество предметов при помощи электронных плакатов, книг, викторин, озвученных диафильмов, настольных игр, ведь можно занять удобное для тела положение в пространстве, к тому же постоянно его меняя, и не будет вредной нагрузки на позвоночник. Можно и встать, и лечь, и сесть, и даже бегать мимо плаката, по пути нажимая кнопки.
Настольные игры учат не только, например, математике, а и сотрудничеству, умению обсуждать что–то, принимать решения вместе, соревноваться, но оставаться друзьями. Без этого в школе никак.