Показаны все игрушки в этом разделе
Строго говоря, все игрушки можно считать авторскими. Ведь каждую игрушку кто-то когда-то придумал и изготовил, кто-то расписал матрешку, кто-то придумал новый вид
скрепления деталей конструктора, кто-то написал правила настольной игры. Но есть игры, которые являются частью целой методики развития и обучения, разработанной одним
или несколькими людьми. Именно такие игры и относятся нами к категории авторских развивающих игрушек.
Наверное, наиболее известными в нашей стране были развивающие игры супругов Никитиных. Никитины разработали целую систему нетрадиционного воспитания детей. Игры,
предложенные ими, направлены на развитие логического мышления.
Игры Никитина имеют разные уровни сложности. Иногда
это различные наборы, например, игра
Сложи квадрат 1, 2, 3 уровень, а иногда, используя один и тот же набор,
предлагаются задания разного уровня сложности как, например, в играх
Сложи узор,
, Кубики для всех
Еще один известный в нашей стране автор - Николай Александрович Зайцев. Пособия Зайцева разработаны для обучения чтению, каллиграфии, математике, грамматике русского
языка, английскому языку. Наиболее популярными стали
кубики Зайцева, с помощью которых можно начинать обучение
чтению ребенка с 2-х лет. Обучение чтению ведется на основе складовых блоков.
В последние годы в нашей стране стали очень популярны развивающие методики Глена Домана и Марии Монтессори. Одной из составляющих
методики Г. Домана является ежедневный показ ребенку на короткое время картинок по различным темам. Тут могут быть и
изображения различных предметов, и слова, и числа.
Имена венгра Золтана Дьенеша и бельгийца Джорджа Кюизенера, в отличие от предыдущих авторов, вряд ли известны широкому кругу непосвященных лиц. Но многим педагогам и
родителям хорошо известны разработанные ими наборы
Логические блоки Дьенеша и
Счетные палочки Кюизенера. Логические блоки Дьенеша - это набор геометрических фигур различающихся по 4 признакам:
цвету, форме, размеру, толщине. Разработано множество игр и занятий с использованием этих блоков. Основная цель – научить ребенка решать логические задачи на разбиение по
свойствам. Также при занятиях с маленькими детьми блоки можно использовать в качестве элементов мозаики, для составления различных рисунков. Счетные палочки Кюизенера –
это “числа в цвете”. Палочки разной длины от 1 (число 1) до 10 (число 10) см. Каждая цифра имеет свой цвет. С помощью палочек дети легко понимают суть числа, число
становится для них не абстрактным понятием, они видят, как соотносится одно число с другим, как из нескольких чисел получается новое число. Для занятий с Блоками Дьенеша
и палочками
Кюизнера выпускаются различные альбомы с заданиями.
Практика показывает, что придерживаться в занятиях с ребенком одной системы раннего развития сложно. Полностью выполнять все рекомендации авторов тоже трудно. Да,
возможно, за этим и не стоит гнаться. Для того, чтобы малыш рос умным, получал как можно больше полезной информации, нужно играть и заниматься с ним. А авторские
развивающие игрушки помогут Вам сделать занятия интересными и полезными..
Смотрите так же: